Музыкальная игра "Юмористический оркестр"

МУЗЫКАЛЬНАЯ ИГРА «ЮМОРИСТИЧЕСКИЙ ОРКЕСТР»

ЦЕЛЬ ИГРЫ: Доставить удовольствие от игры на музыкальных инструментах, создать условия для создания атмосферы праздника.

ЗАДАЧИ: Развитие ритмического слуха, развитие творческого потенциала: умения импровизировать танцевальные движения под музыку, закрепление понятий «музыкант» и «дирижер».

ХОД  ИГРЫ: Перед началом игры музыкальный руководитель спрашивает ребят: «Кто такой музыкант? (Человек, который играет на каком-либо  музыкальном инструменте.) Кто такой дирижер? (Человек, который руководит музыкантами – оркестром, хором)» В процессе игры мы выбираем две команды «Дирижеры» и «Музыканты». В каждой команде по 4 человек (можно увеличить команду музыкантов в два или три раза). Музыкантам раздаются музыкальные инструменты – маракасы, колокольчики, бубны и джинг-стики (бубенцы). Команда музыкантов стоит спиной к экрану, на котором будет транслироваться музыкальный клип. Дирижеры садятся на стульчики лицом к экрану (при этом музыканты должны встать так, чтобы не закрывать обзор экрана для дирижеров). Каждый дирижер руководит своим музыкантом (музыкальным инструментом): свой дирижер у бубна, свой дирижер у маракаса и т.д.

 С началом игры включается музыкальный клип и дирижеры должны внимательно смотреть на экран – как только появиться их музыкальный инструмент – дирижер встает и начинает дирижировать, а музыкант, чей дирижер встал – начинает не просто играть на своем музыкальном инструменте, но и пританцовывать, импровизируя движения под музыку.

Во время игры могут одновременно звучать несколько музыкальных инструментов.

ПРИМЕНЯТЬ данную игру можно на празднике 8 марта (когда мамы у нас выполняют роль музыкантов-танцоров, а их дети – дирижеров) или во время проведения юмористических досугов (например, дня смеха).